استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة [رائعة 2019 !]

الحمد لله.


كيف حالك أستاذي؟ D=


اليوم سأعرض عليك ان شاء الله على سيلف صح مقال شامل بمثابة ملف هام للتعلم مجموعة إستراتيجيات التعلم النشط بالتفصيل قابلة لتطبيقها في فصولك الدراسية وببساطة. 


( خطوة بخطوة ).


كل هذه الاستراتيجيات فعالة بطريقة رائعة للعمل و قابلة للاستعمال إلى الآن ( في 1440 هــ، 2019 م )، لأن النسخ التي سأشاركها معك هي الأفضل!



لا تربّي الأطفال على التعلّم بالقوة والقسوة، بل قدّم لهم الوسائل التعليمية المسلية التي تناسب عقولهم، وسوف تلاحظ  إصراراً غريباً منهم على التعلم.  -  أفلاطون


بدون ما أطيل عليك، فلنبدأ والآن..

استراتيجيات التعلم النشط


ما هو التعلم النشط؟

التعلم النشط هو فلسفة تربوية تستند على إيجابية التلميذ في الظرف التعليمي، وتشمل جميع الأعمال التربوية والتدابير التدريسية التي تهدف إلي تنشيط دور التلميذ للتعلم، حيث يتم التعلم عن طريق العمل والبحث والتجريب، واعتماد التلميذ على نفسه في الاستحواذ على البيانات واكتساب الخبرات المهارية وتكوين القيم والمبادئ الشخصية.




أهداف إستراتيجيات التعلم النشط
+ التعرف على آخر الطرق التعليمية.

+ التمكن من استراتيجية حل المشكلات وأخذ القرار وأكثر من ذلك القدرة على تحمل المسئولية.

+ إكساب التلميذ عدد من الخبرات المهارية والمعارف والاتجاهات والمبادئ والقيم.

+ إكساب المعلم خبرات مهارية جديدة هام حول التعلم النشط.

+ تطوير طرق التعلم الجديدة لتمكن التلميذ من الاستقلالية.



خصائص استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
+ يعزز التنافس الايجابي بين التلاميذ.

+ اعتبار المدرس مبسط وموجه ودليل للمعارف والمعلومات وليس أصلها فقط.

+ وجود جانب اللعب واللهو الهادف في فاعليات التعلم النشط.

+ ينمي الصلات الاجتماعية بين التلاميذ بعضهم البعض وبين المدرس.

+ يجعل من التلاميذ يساهمون في عملية التعليم والتعلم بصورة ناجعة جدا.

+ إيلاء الاهتمام على الابداع والالهام.

+ يزيد من اندماج التلاميذ في العمل / التمرين ويجعل التعلم متعة ومرح.

+ إيلاء الاهتمام بالجوانب الجسمية والعاطفية والعقلية للطالب.

+ تنشيط دورالتلاميذ في الخبرات المهارية وإستراتيجيات التفكير العليا، مثل: التحليل، والتجميع،والتقييم وحل المشاكل.

+ ينمي الخبرات المهارية الخاصة بالتفكير والبحث.



إيجابيات وسلبيات استراتيجيات التعلم النشط في اللغة العربية


إيجابيات التعلم النشط

استراتيجيات التعلم النشط بالصور
+ تحفيز التلاميذ على ازدياد إنتاجهم في نطاق الصف، وهذا لارتباط عمليّة التعلّم بالمرح والنشاط.

+ تساعد على زيادة الثقة بالنفس عند التلاميذ.

+ تدعيم التنافس الجيد والمحفز بين التلاميذ.

+ يساعد التلاميذ على اكتشاف ميولاتهم المهنية، وتحديد وجهتهم لنوع التخصّص المستقبلي الذي ينسجم مع ميولهم.

+ يعتمد على عرَض كل من البهجة والمتعة بين التلاميذ.

+ يدعم إنماء الرابطة على نحو طبيعي بين التلاميذ. 

+ يُساعد على ازدياد انتاجية العمل. ( تعلم كيف تضاعف انتيجيتك 4 مرات ).

+ إكساب الطلّاب إمكانيات وخبرات مهارية غير ممكن اكتسابها على يد التعلم الكلاسيكيّ مثل تحمل المسؤولية والقدرة على ضبط النفس.

+ مساعدة التلميذ على إستيعاب ذاته ومعرفة نقط القوة والضعف عنده والعمل على تقوية تلك النقاط.


سلبيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة
+ التخوف من فقدان فرض السيطرة على التلاميذ.

+ عدم كفاية الحصة التعليمية لتلبية وإنجاز الغايات، وبذلك عم احترام الخطة، والتقصير بما يلزم تحقيقه أثناء الفصل الدراسي.

+ استغراق وقت نوعا ما طويل للاستعداد والإعداد. 

+ عجز التلميذ عن إتقان بعض الخبرات المهارية مثل البحث، والتفكير الإبداعيّ، والتحليل؛ لأنه غيرمعتادٍ القيام بها.


مواضيع ذات صلة:
تعلم القراءة السريعة
كيفية تنظيم الوقت: دليل شامل!
زيادة التركيز والانتباه باحدث الطرق!


حقيبة استراتيجيات التعلم النشط الجديدة: 12 استراتيجية رائعة جدا بالتفصيل!
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
01. استراتيجية الخرائط الذهنيه

لن اتحدث عن الخرائط الذهنية وانما ساقترح عليك قراءة موضوعي السابق ودليلك الشامل لتعلم رسم الخرائط الذهنية حتى الاحتراف: الخرائط الذهنية.


وهذا موقع السيد توني بوزان مخترع تقنية الخرائط الذهنية لمن يريد التعمق في التقنية:



02. استراتيجيه القبعات السته للتفكير

ترجع استراتيجية القبعات الست الى الدكتور الإنجليزي المختص في عملية جراحية المخ ادوارد دي بونو. 


قام بابتكار استراتيجية القبعات الست بالاعتمادًا في ذاك على الألوان وانطلاقاً من هذه الالوان التي جعلها تعتبر دلالات لتفكير الانسان ( التلميذ ) وتعدد انماطه الأمر الذي يمكن التلاميذ من التفكير في بيئة نفسية مشجعة على التنافس ومحمسة للتفاعل مع مجريات الدرس ، وهذا لما تتمتع به من بساطة في التطبيق ، ايضا وانها تيسر من عملية التعلم وتلائم جميع اعمار التلاميذ ومستوياتهم الدراسية والعقلية، إنها استراتيجيات التعلم النشط في المرحلة الابتدائية وغيرها .


إليك كيف تعلم في فيديو توضيحي عن الاستراتيجية:




03. استراتيجية حل المشاكل

هي الأسلوب أو الكيفية التي تسهم في حل المشاكل التي يتعرّض لها الإنسان، وتعرف ايضاً بأنها: التصرف، أو الإجراء، أو القرار الذي يتخذه الشخص بشأن الإشكالية التي يواجهها، ويساعده ذاك بوضع الحل الملائم لها، مادامت أنها لا ترتبط بأي شؤون تشريعية، أو قضائية.


ولكل إشكالية استراتيجية محددة لحلها، ويجب أن ينهي اختيار الاستراتيجيّة التي تتناسب معها، حتى تمثل خطوة أولى في البلوغ إلى الحل، الذي يشارك في إنهاء وجود المشكلة.


هذا فيديو توضويحي عن خطوات استراتيجية حل المشاكل:



04. استراتيجية الحوار والمناقشة

اسلوب نوعا ما قديم في التعلم، يعود للفيلسوف سقراط لتحديد وجهة فكر تلاميذه و تشجيعهم وهو تحديث لاسلوب وفن الالقاء في ادخال النقاش في صورة إستفسارات تثير الدافعية. 


تدور هذه الاستراتيجية حول اثارة تفكير و مشاركة التلاميذ و اتاحة إحتمالية الاسئلة و النقاش، مع تقدير ومراعاة ارائهم و اقتراحهم، و تلك الاستراتيجية تعاون في إنماء شخصية التلميذ معرفيا و وجدانيا و مهاريا.


وهذا فيديو عن خطوات تنفيذ استراتيجية التعلم النشط "الحوار والمناقشة":




05. استراتيجيات التعلم التعاوني


هو إستراتيجية تدريبية وتدريسية تقوم على تقسيم المتدربين المشتركين إلى مجموعات صغيرة متفاوتة الإمكانيات  ليعملوا ويتعلموا من بعضهم البعضً، ويتحملوا مسؤولية مشتركة عن تعلمهم. 


يتعلق تفوق المتدرب بنجاح زملائه في المجوعة ذاتها ، الأمر الذي يدفعهم إلى الجهد التعاوني المشترك.


هذا فيديو لكيفية تطبيق الطريقة:



06. استراتيجيات العصف الذهني ( Brainstorming )


العصف الذهني واحدة من اروع استراتيجيات التعلم النشط، وهي أسلوب تعليمي تدريبي يتوقف على حرية التفكير من أجل توليد أضخم كم من الأفكار بخصوص قضية ما.


مراحله ثلاث وهي:

+ توليد الأفكار.
+ التصفية والفهرسة.
+ الإنتقاد والتصحيح.

هذا فيديو عملي يوضح مراحل تطبيق استراتيجيات التعلم النشط العصف الذهني خطوة بخطوة:



07. استراتيجية الاكتشاف

التعلم بالاكتشاف هو استراتيجية وعملية تفكير تحتاج من الشخص إرجاع ترتيب معلوماته وتكييفها بأسلوب يمكن له من مشاهدة صلات حديثة لم تكن معروفة عنده من قبل. حيث تساعد على ترتيب المعلومات بأسلوب يمكن التلميذ من أن يذهب أبعد من الحقائق والمعلومات المكتسبة سابقا.


وهذا فيديو توضيحي عن الاستراتيجية:



08. استراتيجية مسرحة المناهج

كانها استراتيجيات التعلم باللعب، والمقصود بمسرحة المناهج ترتيب المقررات التعليمية وتطبيقها في قالب مسرحي أو درامي؛ من أجل اكتساب الطلاب المعارف، والخبرات المهارية، والمفاهيم، والقيم؛ الأمر الذي يكون السبب في تقصي المقاصد المأمولة، بصورة محببة ومشوقة.


باختصار مسرحة المنهج هو تغيير الدرس إلى مسرحية يتحاور عن طريقها جميع الأشياء لتسهل على التلاميذ الاستيعاب والتذكر ويستفاد بها في إنماء خبراتهم المهارية التعبير الشفهي.


هذا فيديو تطبيقي عن استراتيجيات التعلم النشط مسرحة المناهج:



09. استراتيجية لعب الأدوار

هو واحد من طرق التعلم النشط والتمرين الذي يعتبر سلوكًا حقيقيًا في ظرف مصطنع، حيث يقوم المشتركون بتمثيل الأدوار التي تسند إليهم بصورة تلقائية، وينغمسون في أدوارهم حتى يظهروا الموقف كأنه حقيقة.


هذا فيديو عن الاستراتيجية:



10. استراتيجية تعلم الأقران

طريقة هذه الاستراتيجية هي كالتالي:

+ يطرح الطالب الـ 1 سؤالا، والطالب الـ 2 يفكر ثم يجيب عن السؤال، والطالب الـ 3 يدون الأفكار وهي متمثل في إختصار للسؤال والاجابة.

+ يتم تداول الأدوار بين التلاميذ الثلاثة، ولا عائق من تداول الأدوار في كل مرة بنفس السؤال أو كل طالب يطرح سؤالا مختلفا عن طريق ما حدد لهم البحث فيه.

+ تتناقش المجموعة الثلاثية مع بعضها بشأن الأفكار المتكونة ليعدلوا أو يضيفوا ثم تعرض في على الجميع.

+ دور المدرس المراقبة والتوجيه.
 ويكيبيديا


هذا فيديو مميز عن الاستراتيجية:



11. استراتيجية التعلم الذاتي

هى استراتيجية تدريسية تسمح للطالب أن يتعلم بحافز من نفسه وانطلاقا من إمكانياته وميوله واستعدادته وفى الزمان الذى يناسبه، وهكذا يصبح التلميذ مسئولا عن تعلمه وعن درجة ومعيار قدرته من المعارف والاتجاهات المقصود تنميتها واكتسابها.


هذا فيديو يوضح الاستراتيجية جيدا:



12. استراتيجيات التدريس التبادلي

اخر استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط الجديدة، وهو نشاط تعليمي يأخذ شكل الحديث المتبادل بين المعلم وطلابه أو بين التلاميذ مع بعضهم البعض بخصوص قطعة من مقال مقروء الأمر الذي يترتب عليه تعلمهم.



وينطوي التعلم المتبادل على قيام التلاميذ (بقرار من المعلم أو زملاء الصف) بأربعة أشكال من النشاطات:

النشاط 1: التلخيص.
النشاط 2: توليد الأسئلة.
النشاط 3: التوضيح.
النشاط 4: التوقع أو التنبؤ.


وهذا فيديو عن هذه التقنية:


استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة PDF

والآن سامنحك كتاب ربما يساعدك، يقدم لك اسراتيجيات التعلم النشط مفرغة pdf جاهزة للطباعة وللكتابة عليها:

تحميل الكتاب من هنا - download


وهذا ملف اخر باور بوينت أو بوربوينت المحتوى اللي فيه 20 نموذج وقوالب متنوعة لاستراتيجيات التعلم النشط ppt مفرغة وجاهزة للطباعة و للكتابة عليها:

تحميل بالضغط هنا - download


الآن أحب الاستماع منك


الآن وقد حصلت عليها.


12 استراتيجيات التعلم النشط بالتفصيل.


ما هي الاستراتيجية التي ستجربها أولا في فصولك الخاصة؟!


هل ستطور من استراتيجية سبق لك اعتمادها من قبل؟


على كل، اتركنا نعرف ذلك في تعليق قصير اسفل الموضوع والآن.

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة